Ako si zapamätať matematické a fyzikálne vzorce

Posted on
Autor: Peter Berry
Dátum Stvorenia: 20 August 2021
Dátum Aktualizácie: 1 V Júli 2024
Anonim
Ako si zapamätať matematické a fyzikálne vzorce - Vedomosti
Ako si zapamätať matematické a fyzikálne vzorce - Vedomosti

Obsah

V tomto článku: Zapamätajte si matematické alebo fyzikálne formulácie

Už ste niekedy boli hore celú noc, keď ste sa snažili zapamätať si vzorce svojej triedy matematiky? Alebo sa naučiť sériu vzorcov a vidieť, že nasledujúci deň si už zabudol všetko? Niekedy máme pocit, že tieto vzorce nás spomaľujú namiesto toho, aby nám pomáhali napredovať.


stupňa

Zapamätajte si matematické alebo fyzikálne vzorce

  1. Odpočívajte. Je úplne zbytočné pokúšať sa pochopiť niečo z matematiky alebo fyziky, ak máte stres. Začnite vyprázdňovaním mysle. Toto je prvá vec, ktorú musíte urobiť, aby ste sa mohli sústrediť.


  2. Neskúšajte príliš veľa. Často sa verí, že pod zámienkou, že človek prečítal vzorec dvakrát, si ho človek zachová. Všeobecne si uvedomujeme, že nasledujúci deň, keď ju chceme nájsť, v noci omdlala. Preto sa musíte snažiť robiť cvičenia bez toho, aby ste mali pred sebou vzorec, ktorý vás núti ťuknúť do svojej pamäte. Vyhľadajte čo najviac. Pamätáte si to iba na základe opakovania.



  3. Analyzujte jednotky. Do vzorca sa namiesto premenných pokúste vložiť nespracované jednotky, aby ste zistili, či vám to pomôže nájsť jednotky odpovede.


  4. Dajte vzorcu zmysel. Už ste pochopili podstatu pojmu, ktorý študujete. Uistite sa, že rozumiete, čo vzorec znamená. Vezmite napríklad a = F / m. F je čitateľ zlomku. To je úplne logické, pretože čím väčšia sila pôsobí na objekt, tým rýchlejšie sa zrýchľuje. Hmota je menovateľom frakcie, pretože čím masívnejší je predmet, tým viac má zotrvačnosť, čo mu bráni v zrýchľovaní. Pri úvahách o tom si uvedomujete, že opačný vzorec (a = m / F) by nemal zmysel. Znamenalo by to, že veľká sila (zodpovedajúca veľkému počtu pod zlomkom) by spôsobila menšie zrýchlenie, čo je nelogické.



  5. Koncentrát. Upravujete niekedy, keď máte hlad alebo smäd? Ako sa cítite v tých chvíľach? Máte ťažkosti so sústredením sa na svoju prácu, pretože chcete len vstať a ísť si dať pizzu. Ak máte pocit, že potrebujete občerstvenie, zastavte svoje revízie a naplňte žalúdok.


  6. Naučte sa, ako odvodiť vzorce. Je možné sa naučiť holé minimum zapamätaním iba malého počtu vzorcov a odpočítaním všetkých ostatných od tých, ktorých poznáte. Napríklad vzorce, ktoré nájdete na stránke Zoznam vzorcov vzorov krivky a na stránke Zoznam vzorcov kruhového pohybu, sú jedinými vecami, ktoré si musíte zapamätať, a potom nájdite akýkoľvek vzorec, ktorý obsahuje jednu z premenných. uvedené na týchto stránkach, keď ich potrebujete.


  7. Cvičte svoju pamäť. Cvičiť môžete s priateľom, keď sa naučíte nový vzorec, ktorý sa používa na vyjadrenie premennej založenej na iných premenných. Požiadajte ho, aby náhodne vybral vo svojej triede iný vzorec, ktorý ste sa predtým naučili. Popisuje, čo to je, a musíte si pamätať tento vzorec. Aj keď ju nenájdete, knihu môžete skontrolovať až po uplynutí štyroch hodín. Potom môžete požiadať svojho priateľa, aby prešiel na iný vzorec. Neustále to robte, kým nevyčerpáte všetky vzorce kurzu alebo kým neuplynú 4 hodiny. Pri hraní tejto hry sa budete musieť kopať do svojej pamäte a extrahovať vzdialené spomienky. Je to technika, ktorá vám v budúcnosti uľahčí učenie sa nových receptúr.
rada



  • Položte všetky vzorce, ktoré potrebujete vedieť, na papier a zverejnite ich na stene svojej izby. Zakaždým, keď na to vaše oči spočinú, si spomeniete, na čo ste zabudli. Táto technika naozaj funguje.
  • Vymysli malý príbeh. Napríklad pre kvadratický vzorec môže byť toto: negatívny človek (-b) sa nemôže rozhodnúť (+ alebo -), či pôjde na radikálnu stranu (koreň) alebo zostane štvorcový ( b na druhú stranu) a vynechajte štyri rozkošné kurtizány (-4ac), všetko pred 2:00 (na 2a).
  • Pokúste sa vymyslieť hry so svojimi priateľmi, aby ste si lepšie zapamätali vzorce. Vrátia sa vám vyryté vo vašej mysli, pretože každý účastník vrátane vás bude chcieť vyhrať. Ak chcete spievať, môžete tiež vyhľadať nejaké rýmy alebo zložiť zbor.
  • Urobte veľa problémov na každej kapitole svojej triedy, aj keď ide iba o malé cvičenia. Napríklad namiesto toho, aby ste si vybrali problém, ktorý sa zaoberá trigonometriou ako celkom a nemôžete ju vyriešiť, kým si nepreštudujete všetky definície a nenaučíte sa všetky vzorce, namiesto toho vytvorte desať malých problémov. Každý sa bude týkať jedného vzorca, napríklad iba pre cos ^ 2 (x) + sin ^ 2 (x) = 1. Je to dobrý spôsob, ako zistiť, ako ho používať a zapamätať si ho.
  • Ak ste napchali tesne pred hlavnou skúškou, skopírujte všetky svoje vzorce najmenej 20-krát do svojho notebooku. Po dokončení si zoberte samostatný hárok a pokúste sa ich nájsť všetky.
  • Skontrolujte alebo skopírujte svoj vzorec toľkokrát, koľkokrát je to možné (10 je dobrý priemer), a skúste ho nájsť na samostatnom hárku.
  • Zoskupte vzorce, ktoré spolu súvisia, takže sa musíte učiť iba jeden, ktorý možno opísať ako „materský vzorec“ skupiny. Pre ostatných si musíte pamätať iba na rozdiel medzi nimi a materskou receptúrou. Zoberme si príklad trigonometrických vzorcov. Len sa naučte hriech (a + b) = hriech (a) cos (b) + cos (a) hriech (b). Potom sa naučíme tiež cos (a + b) = cos (a) cos (b) -sin (a) hriech (b) počínajúc od nuly, zamerajte sa na rozdiely a vizualizujte ich. Povedzte si, že to začína kosinusom namiesto sínusu, že namiesto znamienok + na oboch stranách má dva opačné znamenia na oboch stranách a tak ďalej.
  • Pri cvičení sa pokúste vizualizovať vzorec vo vašej hlave a nahlas ho recitujte v rovnakom čase, ako ho píšete. Pracujte mimo knižnice, aby ste mohli hovoriť tak tvrdo, ako len chcete, bez toho, aby ste rušili ostatných alebo sa dostali späť.
  • Keď sa naučíte vzorec, vytvorte "flash" kartu s ľavou stranou vzorca na prednej strane a pravou stranou na zadnej strane. Slovo „flash“ je v úvodzovkách, pretože rýchly nie je naozaj dôležitý, ale hlavnou vecou je skôr stimulovať proces zapamätania a nepozerať sa na odpoveď na prvé váhanie.