Ako motivovať študentov stredných škôl

Obsah

• stupňa
• Metóda 1 S dospievajúcim zaobchádzajte ako s dospelým
• Metóda 2 Použite efektívne vyučovacie techniky

V tomto článku: Liečba dospievajúcich ako dospelýchPoužitie účinných metód výučbyReferencie

Či už ste učiteľ, rodič alebo učíte svoje deti doma, nie je vždy ľahké motivovať študentov stredných škôl. Inšpirovať študentov je cvičenie, ktoré si vyžaduje inovatívne techniky. Okrem toho zvyčajne trvá viac ako účinnú metódu na udržanie motivácie študentov učiť sa a chcú sa učiť viac. Ak hľadáte inovatívne spôsoby motivácie študentov stredných škôl, tu sú riešenia, ktoré vám pomôžu.

stupňa

Metóda 1 S dospievajúcim zaobchádzajte ako s dospelým

1. 
   

   
   Dajte svojim študentom možnosť vybrať si vždy, keď k tomu dôjde. Poskytovanie príležitostí na výber vyvoláva u študentov dojem, že majú určitú kontrolu, a nie vždy vydávajú rozkazy. Môžete napríklad dať niekoľko domácich úloh na rôzne témy a umožniť študentom výber.
   • Keď majú dospievajúci možnosť voľby, cítia na ne menší tlak. Okrem toho budú mať pocit, že môžu byť viac kreatívni, ak im dovolíte robiť rozhodnutia.

2. 
   

   
   Inšpirujte študentov tým, že ich donútite robiť činnosti, ktoré sa ich týkajú. Pridajte do svojho programu témy súvisiace s populárnou kultúrou, relevantné informácie a zaujímavé alebo provokatívne témy. Existujú témy, s ktorými sa študenti cítia sebadôvernejšie a lepšie povedané, takže budú viac ochotní venovať pozornosť.
   • Prečítajte si noviny a venujte pozornosť tomu, o čom vaši študenti hovoria pred a po vyučovaní. Možno nájdete spôsob, ako spojiť škandál s hviezdou s témou, ktorú sa snažíte naučiť, ak to považujete za dostatočne kreatívne.

3. 
   

   
   
   
   Nepíšte, čo vaši žiaci radi hovoria o zbytočných rozhovoroch. Ide skôr o témy, ktoré študenti radi objavia. Ak sa trochu usilujete, pravdepodobne uvidíte výhody týchto tém.

4. 
   

   
   Vyučujte na obtiažnej úrovni a neignorujte inteligenciu vašich žiakov. Ak dáte svojim žiakom príliš ľahké cvičenia, pravdepodobne skončia ľahkosťou. Preto sa rozhodnite pre prácu na náročnej úrovni. Len nezabudnite ísť na úroveň, ktorú vaši študenti už dosiahli. Zvýšiť požiadavky na úroveň tesne nad ich kapacitu.
   • Ak je to možné, dajte sa k dispozícii, aby ste poskytli vonkajšiu pomoc, aby vaši študenti pochopili témy na vyššej úrovni. Je ťažké nájsť čas mimo vyučovacích hodín, ale predĺženie hodín ukazuje, že sa o vašich študentov naozaj zaujímate.
   • Porozprávajte sa so svojimi študentmi prostredníctvom kvízov alebo neformálnych rozhovorov a zistite, ako sa cítia na náročnej úrovni vášho predmetu. Je dôležité zabezpečiť, aby všetci študenti pochopili, čo učíte.

5. 
   

   
   
   
   Berte svojich študentov vážne. Teens to bude cítiť, ak im preukážete blahosklonnú alebo lichotivú povahu. Nepodceňujte dôležitosť jednoduchého zaobchádzania s nimi, ako by ste zaobchádzali s akýmkoľvek dospelým.
   • Znamená to tiež, že musíte vziať do úvahy kritiku a komplimenty, ktoré vás vedú. Študenti vám môžu povedať, že spôsob výučby sa môže zlepšiť, čo by ste si pravdepodobne nevšimli. Spôsob, akým vám hovoria, nemusí byť veľmi slušný, ale skúste zistiť, čo môžete z týchto recenzií získať.
   • Neosilňujte hlúpe nariadenia a nehrajte detské hry. Dospievajúci sa chcú cítiť ako dospelí, takže nebudú oceňovať pravidlá, ktoré ich nútia konať ako deti. Na výučbu predmetu nepoužívajte príliš veľa zraniteľných hier.

6. 
   

   
   Najprv buďte ľahký. Buďte prístupní, aby vaši študenti boli dostatočne pohodlní, aby k vám prišli s obavami a problémami. Vždy buďte otvorení, aby mali pocit, že nič, čo hovoria, nebude považované za smiešne. Ak tak urobíte, študenti s väčšou pravdepodobnosťou povedia, či nie sú inšpirovaní. Ak k tomu dôjde, považujte za výzvu nájsť spôsob, ako motivovať svojho študenta.
   • S každým študentom sa nemusíte obávať terapeuta, ale je dôležité, aby ste sa starali o vonkajšie vplyvy, ktoré vaši študenti zažívajú v ich príslušných životoch, ktoré by mohli ovplyvniť ich učenie.
   • Nedovoľte, aby vám študent povedal, prečo sa cíti depresívne a neinšpirovaný. Nechajte ho priblížiť sa k téme sám.

7. 
   

   
   Uistite sa, že študenti pochopili, prečo sa učia váš predmet. Žiaci často cítia, že medzi predmetmi a skutočnosťou existuje veľká priepasť. Okrem výučby predmetu ukážte, ako sa dá uplatniť v reálnom živote tak na trhu práce, ako aj v každodennom živote.
   • Učiteľ literatúry by sa mal napríklad pokúsiť študentom ukázať, ako im môžu interpretácie rôznych kníh pomôcť premýšľať o rôznych perspektívach, ktoré môžu mať ľudia. Učiteľ by potom mohol hovoriť o tom, ako môže pomôcť ľuďom analyzovať ich motiváciu na pracovisku, v ich vzťahoch, v politike alebo v akomkoľvek medziľudskom kuželi.
   • Pokúste sa povedať svojim žiakom, aby sa vyhli učeniu vášho predmetu srdcom. Študenti budú posudzovať tento predmet ľahšie, ak budú schopní pochopiť, ako sa bude v budúcnosti používať.

Metóda 2 Použite efektívne vyučovacie techniky

1. 
   

   
   Nepoužívajte prednášky ako hlavnú vyučovaciu techniku. Bez ohľadu na to, aký výrečný ste, budú sa študenti pravdepodobne unavení nerobiť nič iné, iba počúvať. Pokúste sa podnietiť diskusiu a položte študentom pravidelné otázky.
   • Snažte sa, aby boli počas vašich hodín šťastné a čas od času si robte vtipy. Počas výučby by ste nemali byť príliš napätí alebo formálni.

2. 
   

   
   Pozvite ľudí, ktorých môžu študenti obdivovať. Túto úlohu by mali zohrávať osobnosti, ktoré môžu študenti tiež spoznať, vrátane spisovateľov zapojených do vášho predmetu alebo vašej lokality, podnikateľov a filantropov.
   • Ak študenti jasne vidia, ako organizovať svoje štúdium alebo kariéru, aby mali to, čo títo ľudia majú, budú v štúdiu oveľa viac inšpirovaní.
   • Uistite sa, že študent rozumie tomu, o čom je lekcia, aby mal súvislosť s predmetom.

3. 
   

   
   Nepreťažujte študentov hodnotením. Hodnotenia a kvízy sú účinnými spôsobmi na zisťovanie úrovne porozumenia študentov, môžu však tiež pridať zbytočný stres. Žiaci budú lepšie reagovať a pri diskusiách sa budú cítiť pohodlnejšie.
   • Je tiež dôležité si uvedomiť, že testy nemusia nevyhnutne merať úroveň porozumenia všetkých študentov. Niektorí počas hodnotení nereagujú dobre, aj keď rozumejú danému materiálu.

4. 
   

   
   Zapojte sa do svojich vlastných hodín. Žiaci sa môžu vyjadriť, keď sa učiteľovi nestará, čo učí. Je veľmi dôležité, aby ste mali záujem o to, čo učíte.
   • Pokúste sa povzbudiť administratívu, aby ste mali voľnosť pri vytváraní vlastného programu. Na verejných školách je to oveľa zložitejšie kvôli spoločným kmeňom, ale snažte sa bojovať za slobodu svojej triedy.